PAUTA DO LEITOR: Governo de PE substitui quatro diretores de escolas em ST

Maria do Alto,vc é que anda um pouco no mundo da lua,veja o depoimento de Feliciana e ver se eu não tenho razão?Sei de muita coisa que vcs estão longe de imaginar,se ele fosse um anjo de candura ninguém ia ter potencial para tirar.Vamos pedir a Deus que venha alguém para botar a escola no lugar em que ela esteve um dia.Tem muitos proficionais bons por ai e isto mesmo eu falei.Mas,é como um faroleiro,em sua postagem falou:Tem uns que faz de conta que ensina.Tu sabe disso não é Maria do Alto,que deve ser nome fictício.Um xer pra tu.

Adelgo da favela.,tu ta muito desconformado cara,a escola da caxixola,está sem diretor,o prefeito deve botar outra pessoa e talvez seja pessoas como vc que deixou a escola naquela bagaceira.acorde meu filho!!!!!!!!

A escola precisa ser produto da ação humana, concreta, determinada e articulada com a participação que se transforma permanentemente a cada momento histórico. Desse modo, sabemos que o gestor deve atuar enquanto uma liderança na escola. No entanto, essa liderança não pode se configurar em uma ação isolada. Hoje, sem dúvida, o maior desafio do gestor escolar é articular o trabalho coletivo na escola, no qual a participação docente, discente, funcionários, pais e comunidade escolar se configuram como o maior objetivo da gestão da escola.

Apoiada. E as escolas municipais? Vai ter essa avaliação? Lá! lá falta tudo.

Os tempos mudaram, a educação precisa acompanhar as mudanças, mas alguns profissionais da educação resistem as mudanças. Tudo tem que ser exatamente como era a dez, quinze, vinte anos atrás apesar de constatar que era muito pior. Esse modelo gestão por meritocracia que recai na "gestão por resultados" é perigoso na educação e em qualquer segmento da sociedade, pois vivemos no país dos arrumadinhos e da corrupção. Mas, se faz necessário porque esse é o único meio de melhorar a qualidade dos serviços púplicos. Para isso, precisamos de profissionais honestos e comprometidos. O governo não manda aprovar de qualquer jeito! Embora não dê as condições necessárias, o governo exige bons resultados, cabe aos profissionais da educação buscar meios para conseguir melhorar o desempenho dos alunos e consequentemente, os resultados da escola. Sabe-se porém, que muitos preferem o caminho mais fácil, mascarar os resultados, aprovar de qualquer jeito para se sobressair diante das cobranças. Lamento a substituição dos gestores após uma avaliação criteriosa prevista desde o início do mandato, que não inclui apenas o resultado da escola, mas um conjunto de dimensões que de certa forma prejudicam os resultados. Lamento, não porque ache desnecessária a avaliação. Pelo contrário, defendo a avaliação em todos os segmentos do serviço público: na saúde, na segurança e também na política... Mas, porque sei que vivemos em sociedade cujo papel principal é criticar, rotular e condenar sem a menor preocupação com a real situação. O que é público é da conta de todos, portanto, todos nós temos dever e compromisso com o que é nosso. Em se tratando de Educação, por ser primordial e a única que transforma a vida do homem essa é dever também da família, mas não se concebe mais o mesmo modelo de família de antigamente. Compete também a escola mais esse desafio que acaba sendo um fardo para o diretor. Ser professor ou diretor de escola pública na atualidade é um grade desafio, uma missão que envolve: vocação, preparação, competência, disponibilidade, liderança e compromisso. Nem todos que atuam na educação tem esses requisitos fundamentais. Daí, surge mais um desafio, para o diretor. Além do aluno que encontra fora da escola muitos atrativos que acabam fazendo com que ele perca o interesse pela sala de aula. Nenhum de nós, profissional da Educação está amarrado na escola, todos temos possibilidade de buscar algo melhor e de ser feliz na profissão que escolhermos. Esse é mais um desafio. Nossas escolas estão cheias de gente fazendo bico na educação e um número cada vez mais reduzido de profissionais realmente realizados na profissão professor. O diretor não pode demitir, é necessário respeitar a estabilidade do servidor. Com tantos desafios, o diretor tem que ser o salvador da pátria. Tudo isso, é para pedir a sociedade que não julgue os nossos colegas. eles são bons profissionais, vão continuar contribuindo para a melhoria da educação e merecem respeito. Agora cabe a nós torcer e colaborar com os seus substitutos, pois é dever de todos fazer o melhor pela educação em cada escola que atua. Resultados não é responsabilidade apenas do diretor, é de toda equipe.

Vivemos em um país lavado por corrupção e desfavores contra o servidor público, o problema não está em retirar de maneira ditadora os presentes diretores, cabiam ao corpo da escola decidir , pois realmente quem entende do problema é quem está inserido dentro dele.A educação de Pernambuco não se limita a troca de cargos, é bem maior que isso.A superlotação, o mal investimento na manutenção das escolas em todos os sentidos, a falta de uma formação digital para os educadores de como mantê-la,o desafio de ensinar ainda em métodos arcaico( pois todo o sistema cobra) com quadro e giz concorrendo com WhatsApp (a liderança capital dos meios digitais ) O qual o aluno e induzido por se investem nesse país mais nesses market que n própria educação ( olhem a polêmica do piso salarial) e o nosso aluno é deslumbrado pelo novo e como fazer se tudo isso merece mais investimento e menos cobrança? Fica o recado quem paga nesse política no Brasil, hoje são nosso quatros diretores, amanhã,PROFESSORES.Vejam bem para quem o calo vai apertar. Sou professora do Solidônio Leite, conheço os quatros profissionais e faço de minhas palavras a do professor Miguel: "ELES PULARAM UMA FOGUEIRA".

Caro MInácio, tem razão quando fala das responsabilidades de um gestor ou gestora escolar, sentimentos que tem que haver em todo corpo docente pois, resultados são construídos coletivamente, porque gestor sozinho não cumpre metas. Contudo, conheço o Professor Carlos Antonio, inclusive os resultados conquistados pela sua Gestão a frente do Erem Aires Gama em Flores, e é muito fácil perceber o quanto você está desinformado, visto que, o Erem Aires Gama foi uma das escolas que foi contemplada com o Bônus de Desempenho Educacional por ter cumprido 100% das metas estabelecidas, talvez você não saiba o que isso significa.Mas ainda, os resultados obtidos pela Gestão de Carlos Antonio, segundo os últimos indicadores publicados pelo IDEPE coloca o erem Aires Gama na posição 125ª do ranking das escolas da rede estadual com o índice 4,31, sendo uma das escolas que mais registrou avanços proporcionais na regional do sertão do PAJEÚ, em comparação com as escolas de Serra Talhada, o Erem Aires Gama só fica atrás do erem Adauto Carvalho. E se você é, de fato, Professor e da rede estadual, você deveria conhecer esses dados, até para não julgar sem conhecimento de causa, e tem mais, em proficiência, acho que você sabe do que se trata, a escola gerida pelo Professor Carlos Antonio só avançou, cumprindo todas as metas estabelecidas pela Secretaria de Educação. Conheço Carlos e sei do seu compromisso com a educação, e tive o cuidado de conversar com ele para saber os motivos da sua saída da escola, até para não fazer juízo de valor sobre o caso, e os motivos foram de ordem particular.Cuidado quando faz comentários desmedidos que atingem a idoneidade de alguém, principalmente quando não tem conhecimentos suficientes para fazê-los.Fica a dica.